Сценарий спортивного досуга ко Дню защитника Отечества «Один день в армии» для детей подготовительной группы

Участники
Ведущий – педагог; командир батальона – папа воспитанника; командиры рот – три мальчика; три роты солдат – воспитанники группы; зрители – родители.
Цель
Формировать у детей представления о распорядке в армии. Создать праздничную атмосферу в группе.
Задачи
Воспитывать уважение к людям военных профессий; развивать чувства коллективизма, ответственности за общее дело; развивать физические качества: быстроту, ловкость, гибкость, выносливость; пропагандировать здоровый образ жизни.
Материалы
Эмблемы по количеству детей; плакат с распорядком дня; повязки дежурного – 3 шт., платочки-скатерти, пластиковые тарелки, чашки, столовые приборы; туннель – 3 шт., обручи – 6 шт., конусы-ориентиры – 3 шт.; корзины с муляжами овощей и фруктов – 3 шт., кастрюли – 6 шт.; разрезные картинки (автомат, мясорубка); «палки-моталки» с машинками на концах – 3 шт.; карточки с поговорками – 3 шт.; рубашки с пуговицами – 3 шт., ботинки со шнурками – 3 шт.
Оборудование
Музыкальный центр, аудиозаписи.
Примерное время
45 минут.
Сценарий ко Дню защитника Отечества «Один день в армии» поможет вам провести спортивный досуг в детском саду. Дошкольники окунутся в армейские будни, узнают, что такое «утренний развод» и «отбой».

Чтобы провести спортивный досуг, проведите предварительную работу с воспитанниками:

Также укажите дату и время мероприятия и скачайте готовую афишу мероприятия. Разместите ее на стенде для родителей, сайте или отправьте в чат группы.

Вступительная часть: знакомство с армейским распорядком

5 минут

Звучит аудиозапись песни «В путь!» (музыка В. Соловьева-Седова, слова А. Дудина) из к/ф «Максим Перепелица»). Роты – три команды детей с эмблемами на груди входят в зал, встают в три шеренги по периметру, лицом к зрителям.

Ведущий

Здравствуйте, уважаемые участники и гости нашего праздника! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести увлекательное состязание в честь настоящих мужчин – защитников Отечества. Вы знаете, кто такой настоящий мужчина?

Командиры рот делают шаг вперед и читают стихотворения.

1

 

Командир 1-й роты

Кто такой настоящий мужчина?
Это мужество и сила,
Спокойствие, благородность
И внутренняя гордость.


Вот кто такой настоящий мужчина!

2
Командир 2-й роты

Кто такой настоящий мужчина?
Это герой, молодчина:
Он умеет за других постоять,
Да и себя показать.


Вот кто такой настоящий мужчина!

3
Командир 3-й роты

Настоящий мужчина не предаст никогда,
Свою страну защитит от врага,
На выручку, если надо, придет,
Ценой своей жизни другого спасет.


Вот кто такой настоящий мужчина!

Дети исполняют песню «Защитники Отечества» (музыка И. и Н. Нужиных, слова Е. Шакирьяновой, В. Ковтуна). Затем садятся на места.

4
Ведущий

Мужчины испокон веков
Отчизну свою защищали
От внешних грозных врагов,
Которые покой нарушали.


Но, чтобы страну защищать,
Физически нужно быть ловким,
Военную тактику знать
И обладать определенной сноровкой.


Для этого в армию надо идти,
Где от простого мальчишки
До супергероя можно дойти
И умным стать из глупышки.


Вы знаете, что в армии есть свой распорядок дня? Хотите узнать, чем занимаются настоящие защитники Отечества?

Дети отвечают: «Да!»

5
Ведущий

Тогда предлагаю вам провести этот день в армии в соответствии с армейским распорядком.

Ведущий вешает на флипчарт плакат с распорядком дня, время в котором соответствует армейскому распорядку. Затем объясняет детям, что входит в этот распорядок. Ниже смотрите пример.

6

«Утренняя зарядка»: танец

3 минуты
Ведущий

В армии, невзирая на звания,
Вся жизнь идет по расписанию.
Сегодня ровно на час
Солдатами мы с вами станем,


И про армейскую жизнь
Все вместе дружно узнаем.
С команды «Подъем!» начинается утро,
Солдат на зарядку скорее спешит.


На плаце уже шумно и людно –
Идет построение: никто ли не спит?
Бег, отжимания и упражнения на пресс,
Так начинается этот процесс.


Приглашаю вас на утреннюю зарядку!

Под аудиозапись песни «Граница» (муз. и сл. Л. Агутина; в исп. группы «Отпетые мошенники» и Л. Агутина) дети вместе с ведущим выполняют танцевальные движения.

1

«Утренний осмотр»: построение в шеренгу

3 минуты

 

Ведущий

Строгий осмотр после зарядки:
Смотрят солдат – все ли в порядке.
Чистые ли форма и сапоги?
Есть ли портянки? Туги ли ремни?

Дети выстраиваются в три шеренги. Выходит командир батальона – папа одного из воспитанников, который проводит утренний осмотр.

1

«Комбат» оценивает внешний вид и выправку каждого «солдата». Затем командует: «Равняйся! Смирно! Вольно!»

Командир батальона

Равняйся! Смирно! Вольно!

Если дети ошибаются, командир повторяет команды.

2
Ведущий

После осмотра завтрак начинается.
Армейские повара, конечно, стараются,
Чтоб было вкусно и очень питательно.
Каши, омлеты на вкус замечательны.


Приглашаю вас в армейскую столовую на завтрак!

3

«Сервировка стола»: эстафета «Завтрак»

3 минуты
Ведущий

Сначала нужно накрыть на стол. Давайте поможем дежурным это сделать.

Дети выстраиваются в три колонны за линией старта. Каждая команда выбирает «дежурного». Они встают около столов в другом конце зала. Участники берут в руки один предмет: платочек – «скатерть», тарелку, кружку, ложку. Задача – отнести предметы «дежурным» в определенной последовательности, чтобы те накрыли на стол. Чтобы передать эстафету, дети хлопают по плечу следующего участника. Побеждает команда, участники которой быстрее накроют на стол.

1

«Утренний развод»: упражнение на перестроение

3 минуты
Ведущий

Начинается утренний развод:
Командир приказ отдает,
Где и что должен делать солдат.
Утренний развод – очень нужный этап.


Внимание! В три шеренги становись!

Дети выстраиваются в три шеренги по периметру зала лицом к зрителям. Командиры рот докладывают, что солдаты к утреннему разводу готовы. Командир батальона дает команды: «На первый-второй рассчитайся!»; «Налево», «Направо», «Кругом»; «В одну колонну становись!»; «Через одного в обход – марш!», «Через середину парами – марш!»; «Пара – направо, пара – налево – марш!»; «На середину четверками – марш!».

1

«Учебные занятия»: эстафета «Полоса препятствий»

3 минуты
Ведущий

Чтобы военной тактикой овладеть,
Надо многое уметь.
В армии для солдат занятия проводят,
На них они с удовольствием ходят.


Солдаты проходят строевую, военно-медицинскую, огневую, тактическую и, конечно, физическую подготовку.

Дети выстраиваются в три колонны за линией старта. По сигналу ведущего они по очереди пролезают в туннель, прыгают на двух ногах через обручи, обегают ориентир. На обратном пути, не касаясь руками пола, пролезают «змейкой» в четыре вертикально стоящих обруча и передают эстафету следующему участнику – хлопают его по плечу.

1

«Обед»: эстафета «Рассортируй овощи и фрукты!»

5 минут
Ведущий

После занятий, конечно, обед:
Суп, макароны и винегрет,
Котлета, сосиска и бутерброд,
А в завершенье – вкуснейший компот!


Нам привезли корзину свежих овощей. Но в ней оказались еще и фрукты. Давайте поможем повару отобрать овощи для супа.

Дети выстраиваются в три колонны. Около первых участников каждой шеренги стоит корзина с муляжами овощей и фруктов, около последних участников – по две кастрюли. Дети по цепочке передают овощи и фрукты, а последний в шеренге участник сортирует их по кастрюлям. Побеждает команда, участники которой быстрее и без ошибок выполнят задание.

1
Ведущий

После обеда пора отдохнуть:
Почитать, полежать и даже вздремнуть.
В шашки и шахматы можно сыграть
Или письмо домой написать.


А я предлагаю вам загадки на армейскую тематику.

2

«Отдых»: загадки на армейскую тематику

5 минут

Ведущий загадывает детям загадки.

Ведущий

От страны своей вдали
Ходят в море...

Ответ: корабли.

1
Ведущий

Льды морские расколол
Острым носом...

Ответ: ледокол.

2
Ведущий

Кто там вырулил на взлет?
Реактивный...

Ответ: самолет.

3
Ведущий

К звездам мчится птица эта,
Обгоняет звук...

Ответ: ракета.

4
Ведущий

После отдыха – снова занятия.
Обсуждают солдаты мероприятия:
Как врага распознать
И надежно связать,
Карту местности прочитать
И по инструкции автомат собрать.


Далее по распорядку у нас боевые учения.

5

«Боевые учения»: задания для команд и командиров

7 минут

В игре «Собери автомат из разрезных картинок» участвуют три команды – роты.

Ведущий

Раз, два, три, автомат собери!

Дети собирают автомат: соединяют разрезные картинки в одну общую картинку. Затем командир батальона их проверяет. Побеждает команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

1

В игре «Обслуживание техники» участвуют командиры рот. Дети встают у ограничительной линии и держат в руках палочку с веревкой, конец которой прикреплен к игрушечной машинке. По сигналу ведущего они на скорость наматывают веревку на палку. Кто быстрее выполнит задание, тот победил.

Ведущий

После занятий – строем на ужин.
Солдатам, конечно, он очень нужен.
Правильное питание – здоровья залог,
Поэтому в меню: овощи, мясо и творог.

2

«Ужин»: обсуждение поговорок

3 минуты

Ведущий приглашает «командиров рот» и предлагает им выбрать карточку с поговоркой. Затем зачитывает поговорки и просит «солдат» объяснить их смысл. 

Ведущий

Объясните смысл поговорок:
«Не ужинавши легче, а поужинавши – крепче»;

«Без ужина подушка под головой вертится»;

«После обеда полежи, после ужина походи».

Дети обсуждают и решают, кто будет выступать от роты. Затем все произносят хором поговорку, и один «солдат» объясняет смысл поговорки из карточки.

1

«Час личного времени»: упражнение на скорость

3 минуты
Ведущий

День почти уже угас,
У солдата – личный час.
Привести в порядок вид:
Форму отгладить, подшить воротник.

Ведущий приглашает по одному «солдату» от каждой роты и объясняет им задание: застегнуть пуговицы на рубашке и завязать шнурки на ботинках. Время выполнения – 3 минуты. Затем приглашает следующих «солдат». Командир батальона оценивает, как «солдаты» выполняют задание.

1
Ведущий

Вот и вечер настает,
Бравый солдат на прогулку идет.
Чтобы было ему веселей,
Он песню поет в строю друзей.

2

«Вечерняя прогулка»: исполнение песни

3 минуты

 

Ведущий

Давайте с вами споем замечательную песню про российского смелого и бравого офицера, с которого надо брать пример.

Дети исполняют песню «Мой папа – офицер» (музыка и слова Л. Шихуцкой).

1
Ведущий

Пришло время отдыхать,
Солдат всех надо посчитать,
Похвалить, отметить лично,
Справились все на отлично!
Идут в казарму на покой,
Для всех звучит сигнал «Отбой!».

2

Заключительная часть: «Вечерняя проверка и отбой»

5 минут

Дети выстраиваются в три шеренги по периметру зала. Командир каждой роты осматривает внешний вид и выправку своих «солдат». Затем дают команды: «Равняйся!», «Смирно!», «Вольно!». Дети выполняют команды. Затем командиры рот делают шаг вперед и читают стихотворения.

Командир 1-й роты

Российский воин бережет
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.

1
Командир 2-й роты

Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!

Слова Е. Третневой.

2
Командир 3-й роты

Мы пока что ребята-дошколята,
Но настанет этот день и час –
Станем мы российскими солдатами,
Рад служить стране любой из нас.

Слова З. Роот.

3
Ведущий

Все за мной, ребята!
Теперь мы как солдаты.
Шагайте с песней дружно,
Чеканьте каждый шаг!
Нам дружными быть нужно,
Чтоб знал об этом враг!

Дети исполняют песню «Будем солдатами» (музыка и слова З. Роот). Под проигрыш маршируют и уходят в группу.

4